没想到，我会贱到这种程度。
大四了，大学最后一次的实习了，实习最后的汇报展示课了。数学组2人选1个，我问她，你真得很想上吗？得到肯定回复。那你上吧，记得请我吃饭。
这周一她自个儿整理备课写出了教案；周二下午帮她好好看了看对很多细节进行了处理，尤其是她所欠缺的教师课堂语言的设计，整整一下午，还剩最后的练习和一个操作环节没跟她细致讨论，但我还是提醒她自己得好好处理一下；周三放学前她对着我们进行了试教，再次郑重提出后面一些语言不够精炼不够到位，需要处理，她表示明白会回去处理。 继续阅读
实习最后三周开始，刚又是花了几个小时整理出了《“四边形”整理与复习》的教案。
乘着拷贝教学视频，白天又是没思绪，自己来几个小小结：
1.经过前三周6节课，走教学流程已无大问题，关注度需要转移细节； 继续阅读
快是一周没更新了，小学实习说不上事很多，可的确累人。空闲下来的时间都让我玩游戏放松，还有补充睡眠了。
实习是从20号开始的，期中中秋有休息三天，今儿也只是第三天，不过感觉却似好久了。过了明天，开始上数学课，还有为期一周的班主任，得给孩子们上班队课。日常嘛，就是早读，中午就餐，下午放学带队回家。由于现在小孩的安全问题，现在小学都是下午上完课就放学的，值日都是中午吃完饭后做的。 继续阅读
关于此次实习，首先请允许我感谢党感谢国家感谢学院感谢指导老师感谢父母。
一个月之前给了自己一句话：正视不足，大胆实践，接受失败，深入反思，上出特色。
一个月之后我给自己两个字：自信！
距上次站在讲台前已经整整一年有余了，期间的荒废，感受到的退化，使自己未上讲台就已显得不自信了。第一堂课，整体还算过得去，自己也还算满意。最大问题，说话底气不足，用小组成员和指导教师委婉的话说：太温柔了。
究其原因还是自己不自信，生疏的课堂氛围，生疏的教学技巧，生怕自己一不小心讲错，手足无措。这直接影响的是学生的积极性，由于自己的不自信，大大降低了对学生的关注度，使整堂课教师的主导性强势占据，学生的主体性被迫丢失。
上篇《关于今天》全文十个字，其实本来已经码了好几段的，回头看看在被“哀悼日”就当个愚民吧，说那么多除了乘一时之快根本改变不了现状，说不好还迎来一身骚。不必，大可不必也~
经上文铺垫，大多童鞋知本人已在小学误人子弟毒害下一代，不过不是正式的，实习而已，明年才毕业。本次实习四分之一已完成，明天开始下个四分之一！
不知是否由于周末作息时间大幅突然变动，今天起来头很晕，现在还晕着，无比痛苦中，心想没病没痛身体好真是件幸福的事啊！
坚持博文一篇，等会儿嗑颗新康泰克就上床歇息去了，各位童鞋美屡安！