实习最后三周开始，刚又是花了几个小时整理出了《“四边形”整理与复习》的教案。 乘着拷贝教学视频，白天又是没思绪，自己来几个小小结： 1.经过前三周6节课，走教学流程已无大问题，关注度需要转移细节；

昨夜再次无法入眠，也许是对开学后自己所要经历的太过清晰，毕竟是毕业过一次的人了，面对毕业不能不提醒自己让自己做些抉择。 不知道经历过一次毕业对我来说是好是坏，好的是比别人更了解整个过程会更好的掌控整个进程，坏的是比别人更知晓没成功的后果会更多的增加自己心理负担。 不止一个同学或者朋友或者老师，不止一次表达过对我进入教师行业的信心，首先感谢你们的信任！

今天是9月9月，你觉得我说的节日会是哪个呢？为我们毕业迎来的第一个教师节，对自己说声节日快乐！ 有时人那真得不得不感叹下时光匆匆岁月无情XXXX，三年就这样一晃没了，都想干嘛干嘛改干嘛干嘛了。 晚上心情不知咋地，玩完游戏（魔兽世界）登了QQ，突然有一股热泉在心中涌动，竟然有主动聊天的悸动了？这才秋天而已，冬天都还没到，春天远着呢！ 跟自己学姐聊了一下下，提前说声节日快乐，发现学姐都冷静了，都比较忙，有压力啊！

经过一个半月共6周的实习，看到些什么，想了些什么。以下内容仅为个人观点： 众所周知，现在教师的待遇用“今非昔比”来形容绝对不为过，但个人认为还是不够，还得加强，因为这是教师的辛苦钱！规定的是教师工作8小时，但事实是没有一个教师敢公然地说他一天的工作能在8小时内就能完成的。那没完成的怎么办，教师从没抱怨，发扬着教师的道德素养，学生放学了，继续在办公室批着作业，批完作业还得备课，备完课还得写上级要求的小论文、课题研究，还得时不时的处理小学生的突发事件，日工作时间绝对超过12小时。就是这样日复一日年复一年，他们从没说过放弃，这就是我们的人民教师，用着自己一颗赤诚的心对待着每一个孩子。不然，像现在，部分教师与那份工资纠缠不清着，因为他们仅把教师当做一个职业来对待。我们不能说这些教师就不是教师了，教师有着它不同于其他职业的特殊含义——教书育人。 育人能用钱来衡量吗？只有彻底解决教师生活的后顾之忧，才可能把教育提高到一个事业的高度。何时能实现，看所谓的教育者的领导们？！